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中師嗶業,我回家鄉教書,和姐夫在同一個學校。不過我在中心校,他還在村小,還教復式班。后來村小因為人數太少,撤并回中心校,姐夫也跟著回來了。回到中心校,在幾十名老師中,姐夫幾乎是最忙的一個。不知是不是教復式班教出來的習慣,課堂上他總要從頭講到底,課間也不休息,忙著給學生改作業。放學,他還要親自把地掃干凈才回去,這大約也是在村小時養成的吧。他總嫌孩子們太笨,掃不干凈,非得他自己動手。回到家,他立即就挑了糞擔進菜園。吃過晚飯,他也從不看電視,就擰開臺燈,伏在小桌旁,備課,改作業,演算那些讓孩子們傷透腦筋也讓他自己傷透腦筋的帶“※”號的題。那些雖然只是小學試題,可對他來說卻也實在太難了。他撓一下頭皮,又撓一下頭皮,有時候甚至要撓到凌晨一兩點鐘還一籌莫展。他的神經衰弱不知道是不是在這樣的情況下得上的。十年前我寫上而最終被編輯刪改的那段話,它與整個文章的氣韻是不太協調的,但應該說,我一定要寫上卻也是有原因的。大約當時我已經聞到了什么,只是佑于發表的需要,而不能深入挖掘下去了。
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