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/> 機房里只有我，厚厚的窗簾隔絕了外面的喧鬧，只有機器發出持續輕微的聲響。我聽得見自己的心跳。安靜、黑暗、一個人的孤獨、我習慣了。在靜謐中沉思，在黑暗里冥想?！ ∥医K于站起身來，走到窗戶邊，拉開窗簾。清晨燦爛的陽光一下潑灑進來，靠墻的一排資料柜玻璃反射著晶瑩的光芒。我感到一絲頭暈目眩。 我的辦公室在五樓，站在窗口眺望，遠處一座大廈細長挺拔的身影浮動在晨曦的微光里，俯看，是個小公園，公園里的涼亭里，長長紫藤架下，三三兩兩的學生在看書、聊天。公園中心有人工開挖的湖，湖的中心是個島，島上是太湖石壘成的假山。天氣晴朗時，在樓上就可以看到湖中游動著許多紅魚。小公園還有栽種松樹，棕櫚，垂柳，竹，環境改善了，鷓鴣，喜鵲，戴勝鳥，麻雀也來校園里安家筑巢?！ ⌒」珗@里最多的是柳樹。楊柳依依，我不得不佩服漢語的精妙簡潔。依依寫出了神態，寫出了感情。我想我與這些樹是有感情的。從移植來時弱不禁風，到如今的枝繁葉茂，我看見了樹成長的歷程。每當我有些煩惱，我就來到樹下水邊，看著風吹漣漪。聽燕雀呢喃?！ ∠娜盏囊雇?，我坐在涼亭里，前后的教學樓的亮著燈，無數的燈也點亮在水中，樓是透明的，水是閃爍的，像是夢境，而樹是夢里的精靈。她柔軟的枝條隨溫柔的夜風搖擺，輕拂著水面。也撫慰著我的心靈。于是我聽見我的心輕輕地嘆息，我知道我是多么喜歡這些樹，我的一生注定要走不出校園。從一個校園到另一個校園，從一個頑童到在學生面前故作嚴肅，校園陪伴著我度過無數寒來暑往。我陪著校園經歷滄桑變遷?！ 〗裉欤艺驹诖扒埃匆娏嗽谧咸傧聵溆袄锍鰶]的學生，仿佛看見了過去的我在菜地里行走。多年前的校園顯得很空曠，大片油菜像潑了油彩，金燦燦地開放，藤蔓上結滿了長長的豆莢。校園的一角，養著一群靈活的水貂。學校更像個寧靜古樸的田園。唯一的教學樓點綴在風光里，青色的磚墻，大大的斜坡屋頂，長條松木做的地板，走在上面，發出咚咚的聲響。我們曾經在里面讀書，嬉鬧，被老師訓導。過去的校園已經隨著歲月遠去，再已無尋覓蹤跡。想起往事，我無法不感慨唏噓。 人們常說，鐵打的營盤流水的兵，一所學校又何嘗不是如此？一批批地學生從這里走了出去，大江南北，全國各地。新的學生進來，開始新的生活。校園是個成長的地方。由懵懂變得聰慧，由青澀變得成熟，伴著學生的不僅是教師，還有校園的房舍草木。我一直以為它們也是有生命的。沒有老樹和老房子的學校必然少了從容淡泊，缺了厚重深沉。一所學校沒有悠久的歷史，怎能培養出優秀的人才?！ ∠抡n時，校園里到處都是孩子的身影，校園是喧嘩的。而此時，我更懷念大學校園的安詳靜謐，松軟的草坪，參天的老樹，秋天飛舞的梧桐葉。一切的事物顯得美好溫煦。最常去的地方是圖書館。一本書或者一份雜志可以輕松地消磨掉午后的時光。寂靜中，日頭的腳步悄悄地西移，抬起頭來，看見一叢翠竹隔著窗子輕輕地搖手。于是讓會心的微笑浮現嘴角。 我從未想要做個教師，到遙遠的地方去，做個遠行的人，一直是我一個夢，一個解不開的心結。但我明白自己哪兒都去不了。工作多年，韶華虛度，我已成了五技而窮的鼯鼠，每一年，學校都有許多教師“孔雀東南飛”，去南方實現自己的淘金夢。而我還是年復年，日復日呆在老地方。他們是秋天高空展翅飛翔的雁陣，我是草地上快樂的土撥鼠。我知道我已經回不去了，而對于未來，我只剩下茫然。 今天，我又站在窗前，看著窗外喧鬧的校園，看著所有生機勃勃的人與事。我獨自無語。我不知道，還能否抓住時光與快樂的尾巴，這寂寞的窗，曾經冷雨敲打，曾經白雪飄飄，曾經落葉飄零。此刻，早晨溫暖的日光，能否為我再逗留半個鐘頭。
/> 機房里只有我，厚厚的窗簾隔絕了外面的喧鬧，只有機器發出持續輕微的聲響。我聽得見自己的心跳。安靜、黑暗、一個人的孤獨、我習慣了。在靜謐中沉思，在黑暗里冥想?！ ∥医K于站起身來，走到窗戶邊，拉開窗簾。清晨燦爛的陽光一下潑灑進來，靠墻的一排資料柜玻璃反射著晶瑩的光芒。我感到一絲頭暈目眩。 我的辦公室在五樓，站在窗口眺望，遠處一座大廈細長挺拔的身影浮動在晨曦的微光里，俯看，是個小公園，公園里的涼亭里，長長紫藤架下，三三兩兩的學生在看書、聊天。公園中心有人工開挖的湖，湖的中心是個島，島上是太湖石壘成的假山。天氣晴朗時，在樓上就可以看到湖中游動著許多紅魚。小公園還有栽種松樹，棕櫚，垂柳，竹，環境改善了，鷓鴣，喜鵲，戴勝鳥，麻雀也來校園里安家筑巢?！ ⌒」珗@里最多的是柳樹。楊柳依依，我不得不佩服漢語的精妙簡潔。依依寫出了神態，寫出了感情。我想我與這些樹是有感情的。從移植來時弱不禁風，到如今的枝繁葉茂，我看見了樹成長的歷程。每當我有些煩惱，我就來到樹下水邊，看著風吹漣漪。聽燕雀呢喃?！ ∠娜盏囊雇?，我坐在涼亭里，前后的教學樓的亮著燈，無數的燈也點亮在水中，樓是透明的，水是閃爍的，像是夢境，而樹是夢里的精靈。她柔軟的枝條隨溫柔的夜風搖擺，輕拂著水面。也撫慰著我的心靈。于是我聽見我的心輕輕地嘆息，我知道我是多么喜歡這些樹，我的一生注定要走不出校園。從一個校園到另一個校園，從一個頑童到在學生面前故作嚴肅，校園陪伴著我度過無數寒來暑往。我陪著校園經歷滄桑變遷?！ 〗裉欤艺驹诖扒埃匆娏嗽谧咸傧聵溆袄锍鰶]的學生，仿佛看見了過去的我在菜地里行走。多年前的校園顯得很空曠，大片油菜像潑了油彩，金燦燦地開放，藤蔓上結滿了長長的豆莢。校園的一角，養著一群靈活的水貂。學校更像個寧靜古樸的田園。唯一的教學樓點綴在風光里，青色的磚墻，大大的斜坡屋頂，長條松木做的地板，走在上面，發出咚咚的聲響。我們曾經在里面讀書，嬉鬧，被老師訓導。過去的校園已經隨著歲月遠去，再已無尋覓蹤跡。想起往事，我無法不感慨唏噓。 人們常說，鐵打的營盤流水的兵，一所學校又何嘗不是如此？一批批地學生從這里走了出去，大江南北，全國各地。新的學生進來，開始新的生活。校園是個成長的地方。由懵懂變得聰慧，由青澀變得成熟，伴著學生的不僅是教師，還有校園的房舍草木。我一直以為它們也是有生命的。沒有老樹和老房子的學校必然少了從容淡泊，缺了厚重深沉。一所學校沒有悠久的歷史，怎能培養出優秀的人才?！ ∠抡n時，校園里到處都是孩子的身影，校園是喧嘩的。而此時，我更懷念大學校園的安詳靜謐，松軟的草坪，參天的老樹，秋天飛舞的梧桐葉。一切的事物顯得美好溫煦。最常去的地方是圖書館。一本書或者一份雜志可以輕松地消磨掉午后的時光。寂靜中，日頭的腳步悄悄地西移，抬起頭來，看見一叢翠竹隔著窗子輕輕地搖手。于是讓會心的微笑浮現嘴角。 我從未想要做個教師，到遙遠的地方去，做個遠行的人，一直是我一個夢，一個解不開的心結。但我明白自己哪兒都去不了。工作多年，韶華虛度，我已成了五技而窮的鼯鼠，每一年，學校都有許多教師“孔雀東南飛”，去南方實現自己的淘金夢。而我還是年復年，日復日呆在老地方。他們是秋天高空展翅飛翔的雁陣，我是草地上快樂的土撥鼠。我知道我已經回不去了，而對于未來，我只剩下茫然。 今天，我又站在窗前，看著窗外喧鬧的校園，看著所有生機勃勃的人與事。我獨自無語。我不知道，還能否抓住時光與快樂的尾巴，這寂寞的窗，曾經冷雨敲打，曾經白雪飄飄，曾經落葉飄零。此刻，早晨溫暖的日光，能否為我再逗留半個鐘頭。原文鏈接：http://www.krdcentre.com/news/43192.html，轉載和復制請保留此鏈接。
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