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/> 孩童時(shí)跟隨父母離開(kāi)家鄉(xiāng),現(xiàn)在驚覺(jué)呆在佛山已十年了。十年,怎樣一個(gè)數(shù)字,三千六百五十個(gè)晝夜,不算長(zhǎng)也不算短。十年間,收獲的不多,失落的不小。十年間,有意與無(wú)意之間佛山不知何時(shí)成了第二個(gè)故鄉(xiāng)。佛山,既陌生又熟悉的城市。 與近在咫尺的廣州相比,佛山算不上喧鬧,只象個(gè)羞答答的姑娘靜靜的呆著,偶爾興高采烈的蹦跳上一陣,最終又回復(fù)佛山特有的含蓄平靜和諧。 在佛山呆了十個(gè)春秋,也就是說(shuō)別了那個(gè)小縣城同樣長(zhǎng)的光景。 粵西一個(gè)麻雀雖小五臟俱全的小縣城,六祖惠能的故鄉(xiāng)------新興,那里有我不忘的孩童年代,靦腆的青蔥歲月,驛動(dòng)的心從那里邁出猶豫的步伐。從此,故鄉(xiāng)成了鳥(niǎo)兒在外面精彩又無(wú)奈的世界飛倦了才想到要回去歇息的地方,那里的大門(mén)永遠(yuǎn)向游子敞開(kāi),你可以義無(wú)反顧的離開(kāi),可以毫無(wú)理由的回來(lái),故鄉(xiāng)都能包容。 漫天火紅的鳳凰花開(kāi)在母校的天空,炎夏里象把巨大的紅綢傘,映燙紅每一個(gè)天真稚氣的臉蛋。聽(tīng)媽說(shuō)鳳凰花樹(shù)她小時(shí)候念書(shū)時(shí)就已種在校園。怪不得它有今天的參天,怪不得我和小櫻子還有大頭明仨個(gè)躲在它后面憨笨地胖胖老找不著,怪不得它伸展枝椏就遮蔽了烈日給校園一片涼蔭,怪不得它粗壯的樹(shù)干疙瘩凹凸寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的年輪,原來(lái)它已幾十個(gè)寒來(lái)暑往俯視孩子們成長(zhǎng),再?gòu)娜菟妥吡藷o(wú)數(shù)桃李。 小孩子們是一個(gè)個(gè)在校園每一個(gè)角落里跳躍的音符,永不知煩憂(yōu)的嘻鬧聲伴隨著永遠(yuǎn)玩不完的游戲。陽(yáng)光底下的鳳凰花更加火辣,樹(shù)上的蟬仿佛也來(lái)湊熱鬧,熱情高漲地知了知了地叫個(gè)不休。校園里跳躍的音符結(jié)合樹(shù)上的蟬不知厭倦的鳴叫,令人明了什么才是真正的熱鬧得開(kāi)了鍋。 鳳凰花瓣飄落在操場(chǎng)上,如剛燒過(guò)鞭炮的紅碎紙一地艷紅。恬靜的小女生拾幾瓣悄悄的夾在課本里,然后撐著下巴似有所思的凝神窗外。上課鈴急促的在響,貪玩的小男生仍不忘拾一紅瓣放在作圓筒狀的手上拍打,花瓣破裂時(shí)發(fā)出啪啪的聲響,邊跑邊拍凈小手沖向教室,朝站在課室門(mén)口的老師伸伸舌頭奔回自己的坐位。 鳳凰花樹(shù)的樹(shù)葉就象含羞花的葉子,一排排小而整齊的排列著,微風(fēng)掠過(guò),小葉子無(wú)聲飄舞。勞動(dòng)課灑水掃地,葉子被水服服貼在地上,要很費(fèi)勁才能把它們打掃干凈,這時(shí)孩子們會(huì)大聲的嚷嚷:太難掃了,很難掃呀! 一切雖仿如昨天卻都已遙不可及,真想再去踏進(jìn)那所小學(xué)校園,去看看那些鳳凰花樹(shù),它們是否別來(lái)無(wú)恙,還象以前那樣開(kāi)得眩目紅火?真想再象以前那樣拾片花瓣來(lái)拍打,撿幾瓣放進(jìn)日記本,每天看看它們,聞聞來(lái)自故鄉(xiāng)的味道,吻吻讓人眷戀的花瓣,嗅嗅來(lái)自校園的花香。想再掃一下那碎碎的小落葉,定會(huì)耐心而專(zhuān)注。 校園的小花園,和那要繞過(guò)一條小通道才出現(xiàn)在眼前的后花園,古老建筑特有的濕潤(rùn),小長(zhǎng)方磚鋪的地面,一切都是那樣的親切。碗口粗的大紅花,茂綠的米碎蘭上盈盈水珠,是童心無(wú)邪的灌溉。 回憶中一切都是美好的,曾最不喜歡的一個(gè)老師,最仇恨的一個(gè)同學(xué),現(xiàn)在想起來(lái)一點(diǎn)都不覺(jué)得討厭,甚至覺(jué)得他們的缺點(diǎn)都很可愛(ài)。如能重遇上,準(zhǔn)要一個(gè)箭步?jīng)_上去,不等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)就擁他們緊緊的一抱。時(shí)光是個(gè)一流的過(guò)濾網(wǎng),它可以濾去一切形象不佳的東西,時(shí)光令逝去的都變得完美。 誰(shuí)人說(shuō)的真理:回憶是道涼了才有味的菜。
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