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“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”這是我所見過的關(guān)于考試講得最精彩的一句話。它的精彩在于它充分運(yùn)用了對仗的形式和音律,干凈,簡單,整齊,直截了當(dāng),從而達(dá)到對考試最深刻的概括。考試作為一種評價方式,其魅力正在于此,雖然我們也知道,以考試這種方式對教學(xué)質(zhì)量做評估不是很科學(xué),以考試成績作為對學(xué)生優(yōu)劣的鑒定不是很好,但為了簡捷,為了量化,為了具像,為了讓事情具有可操作性,我們似乎再也找不出比這更好的辦法。我們對學(xué)生的成績進(jìn)行排名,上墻公布,作為家長會上一條有力的佐證材料,作為議定孩子所應(yīng)該在的班級,應(yīng)該坐的座位,應(yīng)該受到的關(guān)照的主要依據(jù)。一個井然的秩序在我們面前出現(xiàn)了。孩子們埋著頭,魚貫而入,一個接一個,穿過那條獨(dú)木橋。那一刻,就像太宗皇帝站在城樓上看到舉子們熙熙入城一樣,我們的美妙感覺也將是空前絕后的。
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